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    代表委員熱議:加快職教“走出去”步伐,探索境外辦學、線上教學

    發布時間:2022-03-11 作者:賈文穎 來源:中國教育新聞網

    神州學人-中國教育新聞網訊(記者 賈文穎)職業教育走出去不僅是現代職業教育體系的必要補充,也是增強國家軟實力的客觀需要、服務國家重大戰略的重要支撐。黨的十八大以來,“魯班工坊”“瀾湄職業教育基地”等多樣化辦學品牌為職業教育走出去積累了寶貴經驗,但職業教育走出去仍然受限。今年全國兩會上,多位代表委員建議,加快職業教育“走出去”步伐。

    對此,全國人大代表、西南大學教授謝德體建議,彌補職業教育高質量發展短板,就要加快探索國際合作辦學的路徑,在專業建設、師資隊伍等方面加快國際合作,積極開發國際通用的課程體系,探索境外辦學、線上教學。

    謝德體建議,要加快構建現代職業教育體系,在職業教育專業課程設置上加快“升級換代”,由普通技能人才培養向技能型創新人才培養轉變,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接。就辦學要素而言,師資和課程體系是需要重點關注的方面。

    如何借鑒國際職業教育發展經驗,著重建設具有國際視野的師資隊伍?全國政協委員孟麗紅建議,打造粵港澳大灣區職業教育學校大型聯合體,粵港澳大灣區先行先試,結合灣區優勢,打造一批世界一流的職業院校和骨干專業。

    全國政協委員、河北省工商聯主席劉勁松建議,推進職業教育與企業用工需求相結合,可以創新校企融合方式,引導企業投入資金、師資、技術標準,全面推廣現代學徒制,把辦學延伸至產業園區。

    如何探索有中國特色的職業教育模式,樹立中國職教品牌?全國政協委員、天津市教育科學研究院院長金永偉建議,應注重“魯班工坊”建設的中國模式、中國經驗、中國智慧的創新總結,體現中國職業教育的特色和優勢,形成中國職業教育海外辦學的新模式。應注重國內行之有效的產教融合的職教辦學模式的本土化探索,結合海外國家教育和產業發展現狀進行深度融合,為當地技術技能人才培養服務,為當地產業經濟發展服務。

    對于職業教育走出去,全國人大代表、宇華教育集團董事長李光宇建議,深化中國與東盟國家教育合作,打造中國東盟職業教育合作共同體。加大力度支持、鼓勵中國高校和東盟職業教育院校在中國合作辦學;鼓勵國內應用技術型本科、職業本科、高職院校向東盟國家輸出中國職業教育經驗與模式,大規模培養技術技能人才。

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